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2018年乒乓球协会招新策划书范文
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2018年乒乓球协会招新策划书范文【一】
一、招新目的
青春绽放,活力无限,欢乐地暑假过后迎来了又一届的新生,
他们的到来为我们的校园增添了一份活力。同时我们协会也面向大一的新生,进行招新。
通过招新活动,可以帮助新生更好的适应大学生活,同时宣传乒乓球协会,扩大协会的校内外的影响力,为协会招募一些技术人才,争取在校内外的比赛中取得好成绩。
二、招新内容
招新时间:20xx年x月--20xx年x月(新生军训期间)
招新地点:青春广场
工作人员:会长,副会长,团支书,各部长及副部长
准备工作:宣传纸(采用对折的方式,更加有吸引力),报名表,宣传板,帐篷,桌子,乒乓球台一个,水,纸杯,推车(推水用的)
组织部:负责帐篷,桌子的借用工作。
仲裁部:负责乒乓球台的借用工作
宣传部:负责宣传纸的.设计和打印工作
秘书部:负责水,纸杯,推车等方面的工作。
外联部:宣传板的借用工作。
纪检部,技术部:配合各部门及时的协调各部门之间工作。
招新流程:A.新生军训期间送水宣传
值班部门:技术部,纪检部;组织部,仲裁部;外联部,宣
传部;秘书部,团支书及各委员。各部门轮流值班(各部门之间协调好之间的工作)
面向大一新生,在新生军训期间送水分发协会招新的宣传纸,并介绍我们协会的特点及解答新生关于我们协会的好奇心。(期间,可以携带报名表以便于有新生加入我们协会)
所需物品:水,纸杯,推车,宣传纸,报名表
B.青春广场的招新活动
我们应该重视这次招新活动,各部门轮流值班具体安排如下:秘书部,团支书及各委员;技术部,纪检部;仲裁部,组织部;外联部,宣传部。
所需物品:帐篷,桌子,乒乓球台,宣传板,报名表,宣传纸
招新介绍:积极向新生介绍我们协会,爱好乒乓球的同学可以加入我们协会,为我们协会招揽技术人才并给予培训和相关方面的训练。
三、招新总结
乒乓球是我们共同热爱的一项运动,所以我们应该积极
的为我们的协会的未来提出更好的发展计划,为我们的新生的到来,做好各项工作。
桂航乒乓球协会
20xx年x月x日
2018年乒乓球协会招新策划书范文【二】
你们好!感谢大家加入南阳职业学院,在此,我谨代表乒乓球协会全体师生对大家表示热烈欢迎。
大学生活将从今天开始,你是否已经做好准备?
坚持不在三更五鼓,功夫只怕一曝十寒,不精则糙,不恒则退。要打造独一无二、矢志不渝的执着跋涉,方能邂逅最险境壮美的风景。让我们满载恒心、信心、精心、潜心,去享受大学中锲而不舍的点滴过程。
乒乓球协会在此愿与你风雨同舟、共同努力,创造精彩三年,美好一生。
乒乓球协会
每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子
协会简介:
为了响应我国“全民健身”的号召,加快校园文化建设,乒乓球协会本着“以球会友,共同提高”的宗旨,将乒乓球运动引入大学校园。
乒乓球协会是一个归院团委直接领导,集健身性、娱乐性、竞技性于一身的体育社团。下设会长、副会长、技术部、组织部、宣传部、外联部等职位和部门。
通过对乒乓球运动的学习,以达到提高乒乓球技术水平,增强当代大学生的竞争意识和团队精神的目的。
随着乒乓球运动在我院的广泛开展,乒乓球协会也得到了越来越多爱好者的加入,现已成为一个分工明确、机构严密、有纪律、有组织的体育社团。所有成员以乒乓球协会为踏板,共同努力,创造更精彩的人生。
注意事项:
一、报名要求:
思想品德端正,遵守学院纪律,热爱乒乓球运动,有一定的乒乓球运动激情。
二、报名时间:
20xx年xx月x日—20xx年xx月xx日
三、联系电话
xxxxxxxx(x老师)
2018年乒乓球协会招新策划书范文【三】
在新学期里,乒乓球协会迎来了一年一度的纳新活动。在纳新活动中,爱好乒乓球运动的新生们可以加入我们协会,可参加由协会举办的丰富多彩的活动;而希望锻炼自己的同学则可以加入各个部门,协助办好协会的各项活动。乒乓球协会吸收了新鲜血液,则可以为广大同学提供了一个更好的了解乒乓球、切磋球技的平台。
为了使本社团的招新工作顺利高效的开展,本协会结合社联的相关决定,特作出以下计划:
(一)招新对象:大一新生。
(二)招新人数:50—60人
(三)招新地点:学校南饭堂对面篮球场。
(四)招新时间:20xx年x月xx号、xx号12:00—14:00、17:00—18:00.
(五)招新流程:
(1)协会以海报形式宣传本协会,让新生们加深对本协会的了解。
(2)招新当天由两名同学在篮球场,接受新生报名。
(3)有意成为乒乓球协会会员的同学,在纳新点报名,报名时需按要求填写表格。并记住自己的面试号数,面试当天按号数进行面试。
(六)面试时间:待定。
(七)面试地点:待定
(八)面试流程:
(1)面试官由协会会长及各部门干部组成。
(2)新生持自己的面试号数按顺序进行面试会场。
(3)两名面试者同时进入会场,面试者每人各用约一分钟做自我介绍。之后两人进行乒乓球试打。时间为2分钟。面试官认真做好记录。
(4)面试完毕后从面试者中筛选入围者。标准是礼貌、有上进心、球德优良。
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[参考]慰问谋划书精选
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老吾老以及人之老,为弘扬中华民族的传统美德,提高大学生尊敬老人善待老人的素质。我院建工系特组织部分学生对敬老院老人慰问。给老人一点关心,让他们觉得人间的温暖、美好,同时来锻炼大家的社会实践能力,培养大学生尊重老人关心老人的品质,用我们自己的力量为社会的和谐尽一份力。
五、活动目的:
1、慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖,在社会中树立新一代大学生的形象,培养学生奉献社会的精神。
2、在实践中接受感恩教育,培养自身的孝心、爱心、责任心。
3、加强同学们的沟通交流能力,进一步锻炼培养自身各方面的综合素质。
1、与老人们聊天交流,向老人学习生活经验,倾听他们对生活琐事的看法。
2、在聊天过程中为老人们做一些小事,如帮老人按摩,梳头,剪指甲。用生活的点滴去关怀老人,让他们感到温暖、快乐。
1、18号上午8:00在礼堂门口集合,人员到齐后步行前去敬老院,由治保部负责安全问题。
2、到达敬老院后把人员分成若干组,分别到各个房间去跟老人们聊天,另外安排部分志愿者到后厨帮助工作人员下厨。
3、10:30左右带各个房间的老人到院子里观看文艺节目。
4、演出结束后一同到敬老院的招待餐厅陪老人一起吃饺子。
1、行为举止大方,注意谈吐用语,不得在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们的情绪变化。
2、及时准备所需道具,注意保护所带道具避免丢失或损坏,使用时注意自己和他人的安全。
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一、活动主题:
二、活动时间:
20xx年5月26日—6月7日
三、主办单位:
四、参与人员:
全院各系部在籍大学生
五、活动报名(5月26日—5月30日)
全院八个系部自行选拔出3名男生和3名女生组成本系部代表队、由本系学生会体育部负责组织填表与详细了解比赛规则、在5月30日15时至17时之间按照要求填写完毕比赛报名表上交至院学生总会体育部、收取报名表地点:、联系人:、联系电话:、
六、抽签分组(5月31日)
各系学生会体育部部长于5月31日12时到院学生总会活动室(行政楼一楼114室)抽签、八个系部抽取A、B、C、D、E、F、G和H八支代表队、直至从女A1、女A2、女A3、男A1、男A2、男A3到女H1、女H2、女H3和男H1、男H2、男H3抽取结束后、利用院团委微信平台公示具体分组与比赛情况。
七、小组单淘汰赛(6月2日—6日)
在学院篮球馆一楼划分成四个羽毛球场地、同时进行比赛、在6月2日—7日举行小组单淘汰赛、具体比赛时间与单打对阵情况参照图1。
八、夺冠单循环比赛(6月7日)
对于已经在单淘汰赛制取得本组冠军的同学进行最后的单循环比赛、采取积分制计算出最后的男子单打和女子单打的冠亚季军。
九、活动项目和比赛规则
1、活动项目:男子单打、女子单打
2、比赛规则:
1)本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。
2)全部参赛选手采取抽签分组、组内随机抽取号码而确定比赛对手。
3)比赛赛制:比赛初期采用单淘汰制、3局2胜制、后期冠亚季军采取单循环赛制决定。
4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地、各小组到指定场地签到、在比赛开始时、迟到5钟的选手做弃权处理并判对方球队以2:0处理。
比赛具体细则:
(一)挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前、参赛两方首先要做的`事是在裁判员的主持下、通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)
(二)局数和分数
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、男子单打以21分为一局、先得21分的一方为胜。
(三)发球权、得分、和交
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球、谁得分谁发球、直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时、均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误、对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)交换场地
1、第一局比赛结束、两方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局两方战成1比1时、两方也应交换场地进行决胜局的比赛、即第三局的比赛。在第三局比赛中、当任何一方先得11分(21分为一局)时、必须再次交换场地后、才能进行余下的比赛。
(五)发球和接发球
(1)合法的发球:有发球权的一方称发球方、对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦两方选手站好位置、发球员的球拍一开始挥动即为发球开始、发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是、一旦发球员开始挥动球拍发球、而未击中球、则应视为发球违例。发球时、任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中、即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止、发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、在击球的瞬间、球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部、整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过、落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间、左区反之。
(2)合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后、即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后、才能移动两脚、并开始接发球、否则属违例。
2、接发球时、接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外、否则后违例。
(六)、发球和按发球的方位和顺序:
1、发球方的分数为零或偶数时、发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时、两方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误、对方得分
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1、发球时假如未触及球拍则重新发球
2、发球时、发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前、发球员即发球。
4、在比赛进行中、球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、在比赛中、不可预见或意外的情况发生。
(八)比赛的连续性及对不端行为的处罚
(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
1、每场比赛的第二局与第三局之间、允许有间歇五分钟的休息;
2、比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时、裁判员可根据实际需要暂时停止比赛、两方所得分数有效、比赛恢复时从该分数起算。
(2)下列三种情况发生时、裁判员可给予警告或违例等处罚:
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。
2、除第二局与第三局之间的间歇外、比赛进行中运动员不接受场外指导。
3、运动员在比赛中故意损坏球、以及有其他任何不利于比赛的行为。
(九)违例
1、比赛中、球拍未击中球。
2、比赛中、球从网下或网孔中穿过或不过网。
3、比赛中、球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中、球碰到运动员的身体或衣物。
6、比赛中、击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方、而是过网击球。
7、比赛中、选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时、球夹在或停滞在球拍上、紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍、连续两次击中球、或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动、破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。
十、奖励方法:
1、团体奖(系别为单位单项前三名累计评比、如有包揽则依次向下一名计算)
2、个人奖(个人为单位取单项前三名)
十一、活动要求:
1各系部高度重视、认真组织。各系部要紧紧围绕“立德树人”根本任务、坚持群众性、自主性、课外性、创新性、长效性原则、完善配套保障、协同配合、形成合力、切实发挥“三走”活动在促进大学生体育锻炼意识提升、习惯养成、意志磨练、体质增强、健康成长方面的重要作用。
2积极宣传、营造氛围。要充分依靠基层团学组织以及各类“微组织”、发挥本次活动的示范带动作用、进一步广泛发动学生参与活动。通过举办形式多样的宣传和分享活动、提升大学生对体育锻炼重要性的认识、激发大学生参与活动的主动性、把“三走”活动同培育和践行社会主义核心价值观、校园文化建设、学生素质拓展、塑造健康生活方式等有效结合起来。努力形成“班班有体育活动、人人有体育项目”的生动局面。
3参赛选手安全第一、本次比赛出现任何运动伤害均由个人负责、团结互助、参赛选手要严格按照裁判的要求、遵守比赛规则。
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一、宗旨
近年来,学校积极贯彻落实中央和国家的资助政策,始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程,学校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传学校在资助育人领域的工作经验,提高大学生对国家资助政策的认识,以经济资助和精神激励并重的助学观念,培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。为让我院学生了解、学习、运用资助政策知识,浓郁校园文化氛围提供一个更广阔的空间,也为学院的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。
二、活动主题
自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于当担
三、活动内容
通过知识竞赛的方式,以国家助学贷款知识为主,包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系
四、参赛规则介绍
1.参赛选手要求:本活动针对我院全体在校学生,每个班出3名同学组成一组代表班级参加比赛,12个班级分成3每组进行比赛,比赛前一天抽签决定出场顺序。
五、活动具体流程
(一)时间地点
比赛时间:20xx年5月20号
比赛地点:2区403教室
比赛环节:闪亮登场、百花齐放、手疾眼快、勇往直前四个环节
(二)各比赛环节介绍
1.闪亮登场(自我介绍环节)
比赛选手在这个环节出场,每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍
2.百花齐放(本环节为必答题环节,题目简单)
a.题型设计:有选择题、判断题、填空题
b.答题规则:每组选手作答个人必答题5道,每答对一题加15分答错扣10分,分数高的小组为优胜组(由主持人读题并按顺序依次指出每位选手作答,作答时间为5秒,选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利)。
c.答题时间限制:主持人读完题,选手必须在10秒内答题有效,超时视为弃权。
d.评分标准:答对加15分,答错减10、弃权不扣分
f.主持人公布各队得分情况
3.手疾眼快(趣味抢答题环节).
题型设计:共30道选择题,主持人依次读题,各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子,以最快的速度抢答。(特别说明:不管其他队友是用智慧还是武力阻拦别人,让自己队成功抢答,都可以,靠主持人渲染功底,诱导现场有趣一些,让选手发动各种办法抢机会,但还要保持现场不乱)
a.答题规则
各队得到答题权后,必须在10秒内回答完毕,超时视为答错,每道题可抢答两次。(一队错了便失去此题抢答机会,立刻马上再次开始由其他队抢答)
b.评分标准:答对的队可加10分,回答错误的不扣分
c.主持人公布各队得分情况。
4.勇往直前
题型设计:本环节的题目为分值题,分值分别为20分、40分、60分,每种分值的题只有两道,由参赛选手来选择分值题,按照上一环节的小组得分情况来确定选择先后权(每种题目就两种,一共就6道题,意味着选走一道题就少一道题),当该小组选完分值题后,让他们自己在他们所选的分值题中任意抽取两道题目中的一道,由主持人随机在该小组内选择一位答题人回答,10分的题思考时间为10秒,40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒(需要编题人按照分值提升难度.)。
b.答题规则
在确认答题人得到答题权后,必须在限制时间内回答超时视为答错,每道题可抢答两次(此题所有组第一次答错时,也可以换人第二次回答,一共只有两次机会,如果当此题所有组两次都答错时,别的小组会的可以抢答,对的给予加分,抢答小组只有一次机会)
六、奖项设置
设一等奖2名,奖金200元/名;二等奖3名,奖金150元/名;三等奖4名,奖金100元/名;优秀奖若干名。均颁发荣誉证书。
七、其他注意事项
(1)各班需在5月6日18:00前将本班参加知识竞赛的活动报名表发给学生资助助理苏维萍,电话:XXXXXXXXXXX,QQ邮箱(XXXXXXXXXXX),逾期超过时间视为自动放弃。
(2)各班资助负责人负责该项工作,认真组织本次活动,确保本班有学生参加知识竞赛。
(3)此项将作为日后奖助学金评选的重要条件之一,请同学们认真对待。