凡谋之道,周密为宝。为此去写一份工作计划是很重要的。工作计划的功能能给出组织所要达到的目标,明确成员的工作任务。那么一篇优秀的工作计划是怎么样的?有请驻留片刻,小编为你推荐农村幼儿园支教教师工作计划精选,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
“去体验一下乡村生活,顺便完成社会实践,支教也就这么一回事吧……”相信不止我一个人会对支教这项活动有类似的初印象。自恃教过高中生一对一,有较为丰富的教育经验,我在支教正式开始的那天之前都没有去做任何的准备工作,支教就这么开始了。
客观来说,我们支教的环境是非常好的,要知道,就在刚刚的xx,不仅有南开大学的支教女学生洗澡时被偷看,就连我的朋友去南部山区支教时也遭遇了盗窃,临别时,他拍着我的肩膀,语重心长地说到:“穷山恶水出刁民……”。但回顾整个支教:住宿,饮食等等得到的支持无一不是最顶级的,村民们热情淳朴,学生们天真可爱,老师们尽职尽责,这一切都构成了我最美好的支教回忆。
就支教来说,我可以给自己的表现打85分。去之前,我被分配的课程是初中的科普课,老师们给我们准备了一些推荐书目,但我觉得推荐书目对于初中生太过小儿科,于是我为他们编排了开拓眼界的“旅游课”,得益于我还不错的知识储备,我的每节课都是文字,图片,音乐,视频齐上阵,得到孩子们的一致好评。但我在处理一些非常规的问题上还需要进一步提高,比如我们班有三个非常不听话的男孩,上课各种胡闹,我想的不是如何去引导他们而是如何让他们消失,比如去镇上卖蜂窝之类的,这些问题我还需要向老师们请教。
临走之前,一个小女孩抓着我的衣角问我:“大哥哥,明年你还回来吗?”我竟一时语塞,是啊,正常情况下谁还回来呢?为了不让这天真的笑脸失望,我摸摸她的头,告诉她:“回来的,即便我不来,我的同学也回来。”看着她远去的背影,我陷入了沉思。多少支教都是为了完成任务的敷衍的活动,没有人会真正关注中国贫穷的农村学生们,他们考300分就可以去镇上大摆宴席,一个村几年也出不了一个大学生,这些问题不是靠支教就可以解决的,在此,我有一个大胆的想法:线上教育。虽然农村十分贫穷,但电子媒体的普及率非常高,一般的小孩都有一部智能手机,如果说国家能够大力推行线上媒体教育,让贫困的孩子们享受到更好的教育资源,上述问题才能得到改善
那我们的支教在当代社会真的没有意义吗?不,不是的,我们的出现就像在孩子们的心底埋下一粒种子,一粒希望的种子,我们的出现总会或多或少地影响到一些人,我们虽然不在那里了,但我们播种了希望,岁月静好,只待花开。
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[计划]幼儿园幼儿园工作计划之三
为了保证工作预期与原先的工作计划不出现偏差,我们可以规划以后的工作计划了工作计划就是为了让我们更清楚自己的工作。工作计划的规划安排有哪些注意事项呢?以下是小编为大家整理的“[计划]幼儿园幼儿园工作计划之三 ”,更多信息请继续关注我们的网站。
一、指导思想:
以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实“安溪县学前教育工作会议”精神为导向,以实施《幼儿园教育纲要》和《学前教育课程指南》为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育,稳步提升办园质量。
二、工作目标:
★围绕一个主题:求质量,突特色。
★树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
★构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
★坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
三、主要工作设想及要点
(一)保育和教育工作
目标:
不断健全保教管理机制,力求形成一套规范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引导全员积极执行新一轮课程实施方案,关注课程实施的过程管理。
措施:
1.继续组织全体教工学习“市教学工作会议”精神以及相关的五份“指导意见”,并积极予以贯彻落实,注重教工理念的更新、内容的分层落实以及成效的反思总结。(特别是大班“幼小衔接”的园本研究)
2.立足园本实际,制定新一轮幼儿园课程实施方案
3.制定听课制度,有计划有目的的参与教学实践研究与指导。
4.根据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息安排表,科学安排一日活动,保证户外活动、游戏和自由活动等时间。
5.定期开展教师教育行为案例的剖析,提炼有效的教育策略,提升教育教学能力。
6.从教师的实际需求出发,开展个性化园本培训,引导教师在研究中实践,在实践中研究,走研究性园本培训之路。
(二)卫生保健、安全工作
目标:
不断引领全员强化保教一体的工作理念,优化保教日常操作行为;针对幼儿园实际,丰富健康教育手段;解决幼儿园保育工作中主要问题,确保幼儿获得健康、和谐的发展。
措施:
1.卫生保健工作计划的制定凸显可测性,以进一步体现计划的导向性。
2.确立"安全第一"的意识,加强教保人员、幼儿安全知识教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,把事故率降到最低点。
3.确立健康新概念:注重幼儿的心理研究,加强对特殊孩子的个案跟踪,特别是肥胖宝宝、营养不良宝宝的矫治,做好资料的积累。
4.进一步做好各类传染病的预防工作,搞好室内外环境卫生和食堂卫生,严格执行消毒制度,经常开窗换气,保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强健康教育,教育幼儿讲究个人卫生,多参加体育锻炼,做好疾病监测工作,确保师生安全。
5.定期召开伙食管理委员会会议,不断改善伙食质量;加强幼儿进餐时的管理,保证幼儿吃饱吃好。
6.强化后勤人员的服务意识,召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会,加强协作和服务;提倡勤俭节约,采取有效措施,减少浪费;进一步完善和细化后勤管理规章制度。
7.加强校车管理。制定各项校车管理制定,制定各部门职责,签订责任书,定期对校车司机和接送人员进行培训,经常进行校车和道路交通安全隐患大排查,严防校车事故的发生。
(三)师资工作
目标:
弘扬师德,倡导师爱,通过多途径培养,优化师资队伍,形成学习反思型团队;规范操作,保教配合,提高专业操作技能水平,推进保育员、营养员的专业发展。
措施:
1.加强班子队伍建设,定期接受组织、群众对班子成员进行民主评议。
2.开展“把爱给孩子,把心给事业”的爱心行动教育,加强师德师风教育。
3.根据“十一五”教师培训要求,制定专项教师培训计划,规定教师年度培训学时。
4.鼓励教师参加技能培训,倡导专长和技能进修。
5.开展新教师“我型我秀”活动,促进新教师专业技能的发展。
6.组织保育员、营养员结合岗位实际开展岗位练兵活动,提高专业操作技能水平,推进后勤人员的专业发展。
(四)幼儿园常规工作
1、综合治理工作
⑴ 以安全为中心,做好幼儿园内、外的综合治理工作。
⑵ 注重安全设备的日常维护,确保其正常使用。
⑶ 加强保安人员日常管理,杜绝不明身份人员进入幼儿园,把好安全工作第一关。
2、语言文字工作
⑴ 认真制定计划,有序开展多种形式的、面向全体师生、家长的“说好普通话,用好规范字”的语言文字工作。
⑵ 将语言文字工作的开展融入幼儿园教育的各个环节。
3、档案、财务管理等工作
⑴ 严格执行档案管理制度,及时做好各类资料的归档工作。
⑵ 规范档案管理,遵守借阅制度,提高全体人员的执行力度。⑶ 严格遵守财务管理制度,认真执行“一费制“及”多退少不补“原则。
(4)进一步加强经费使用的合理性和规范性,确保用好钱、用对钱。
(五)月份安排
二月份:
1、幼儿园教师2月21日到校,2月22日至24日教师集中学习或备课,2月25日(农历正月十六)开学注册并正式上课。
2、备课准备、调整总课表及户外活动安排表等。
3、加强常规训练,稳定新生的情绪。
4、召开校(园)长会议,布置新学期工作。
5、抓好学额巩固工作,报送春季小学、幼儿园快速报表。
6、开展开学安全常规大检查。
7、迎接期初工作检查。
三月份:
1、完成各类计划的制定。(第2周)
2、围绕“植树节”开展环保教育。(第3周)
3、幼儿教师早操活动培训。(第3周,地点:中心幼儿园,对象:各年段教师)
4、环保教育:《节约用水,从我做起》围绕“世界水日(3月22日)”开展保护环境、节约用水专题活动。(第4周)
5、开展春季恶劣天气安全教育及传染病防控工作。(第5周)
四月份:
1、节日教育: “清明节(4月4日)”开展爱国主义教育活动,教育主题——认识清明,继承传统。(第6周,清明节放假1天)
2、中心校举行幼儿园、班幼儿技能比赛。(第6周,小班穿鞋比赛、中班穿衣比赛、大班跳绳比赛)
3、期中教育教学常规工作自评、校评。(第7周)
4、期中教育教学常规工作区评。(第8周)
5、中心校幼儿园以“规范幼儿园保教工作,杜绝幼儿教育小学化”为主题的教研活动。(第9周,地点:好娃娃幼儿园,8;00报到)
5、20xx年、20xx年新分配的幼儿教师业务培训及考核。
五月份:
1、筹备庆祝“六一”活动。(第10周)
2、各班开展“五.一”劳动节主题活动。(第10周,“五一”国际劳动节放假1天)
3、半学期工作家访。(第11周)
4、开展一次防震演练。(第13周)
5、学期教育教学常规工作自评、校评。(第14周)
六月份:
1、庆“六一”文艺汇演。(第15周)
2、学期教育教学常规工作区评。(第15周)
(端午节放假1天)
3、开展小学、幼儿园幼小衔接活动。(第17周)
4、幼儿园6月28日学期结束,幼儿放假。(第18周)
5、写好各类总结,并做好各类结束总结工作。(第18周)
6、学校财产清点、财务稽核。(第18周)
7、各种资料归档。(第18周)
8、做好小学生、幼儿异动情况等信息的记载和上传工作。(第19周)
9、教师7月1日离校。(第19周)
幼儿园预防传染病工作计划精选
希望这份“幼儿园预防传染病工作计划”能够满足您的阅读需求让您感到愉悦,我相信这些理财建议可以帮助您规划未来。让我们一起规划未来的工作安排,有了工作计划才可以更好的完成工作。工作计划帮助我们达成更好的工作质量。
幼儿园预防传染病工作计划 篇1
教学目标:
1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防,
2、了解甲流感的预防措施
3、提高警惕预防甲流感。
教学方法:
查阅资料、小组讨论
教学准备:
多媒体
教学过程:
一、导入新课
同学们,你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧
二、甲流感有关知识介绍
1、什么是甲流感?
甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状?
人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感(季节性感冒)相似,包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡
3、流感病毒的传染途径
感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。传染期从发病前一天到发病后7天左右。儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上,如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被传染上。
4、甲型H1N1流感病毒的预防措施
(1)每天坚持晨测,注意体温变化,如有体温变化,如有发热(体温在37.5度以上包括37.5)等症状,即使通知家长前往医院就诊。
(2)经常开窗通风换气,每天至少30—40分钟。
(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所。
(4)避免前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
(5)注意个人卫生和环境卫生,经常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
(6)注意天气变化,适当增减衣服,积极参加体育运动,合理营养多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
学生自己谈一下你眼中的甲流感,你觉得甲流感应该怎么处理?
学生之间相互讨论
四、小结:我们能做的
学生思考对于预防甲流感,我们能做些什么呢?
活动目的.:
通过这次班会,使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防禽流感的关键,
课前准备:
学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
活动过程:
一、班主任老师引出本次班会的内容:
最近一段时间,禽流感作为传染病在一些地方出现,为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康,特别召开主题班会。
二、简要介绍禽流感:(班长)
禽流感是由禽流感病毒引起的一种急,也能感染人类,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等,多数伴有严重的肺炎,严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡,病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播,人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施:(学生交流)
1、用流动水和肥皂洗手,保持个人卫生;注意室内勤通风换气;打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻;做到勤洗澡,勤换衣服;不吃零食和油炸类食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。
3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中,尽量避免接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动,不要喂饲白鸽或野鸟等。
4、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。
5、特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。
6、这段时间也尽量少吃肉类食品,饮食要清淡,要保持良好生活习惯,注意营养平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多饮水,避免疲劳。
四、班主任小结:
只要同学们注意讲卫生,认真做好预防工作,就可以将禽流感拒之门外。
幼儿园预防传染病工作计划 篇2
一、预防措施:
1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式,广泛开展宣传教育活动,使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施,提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。
2、进一步做好园内环境卫生。为了避免传染病的发生流行,我园认真搞好内园环境为生,及时清理死角;切实防止病从口入,严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制,食具每餐消毒。
3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品,食堂48小时留样。厨房工作人员须持健康证上岗,并做好个人卫生,发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上岗。
二、制定应急预案:
本园幼儿或教职工,若有可疑病人,及时上报有关部门(教育部门、防疫部门),并进行消毒隔离。采取有效措施,控制疫情。
三、疫情报告:
1、发现疑似病人应即送往医院救治,同时上报教育行政部门和卫生监控部门,并按要求消毒处理。要不漏1个疑点,不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿,应立即通知家长带到就近医院诊治,及时隔离病人,并送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理,严格控制疫情,杜绝传染病的蔓延。
2、与当地卫生部门配合,做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况,坚持晨检制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作,尽量避免传染病的发生。
四、教育宣传
1、积极开展健康教育,保护易感人群。组织健康教育讲座,充分利用宣传专栏、板报等形式。
2、开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育,加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门组织做好幼儿“流感”、“流脑”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性的传染病等疫苗的接种工作,使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识,提高幼儿防病和防中毒的意识和能力,培养幼儿良好的卫生习惯。
幼儿园预防传染病工作计划 篇3
春季是传染病高发季节,幼儿园作为孩子们学习和生活的场所,对于传染病的预防工作尤为重要。为了保护孩子们的健康,幼儿园制定了一系列的春季传染病预防工作方案。
首先,幼儿园加强了卫生宣传教育。在入园教育中,特别是新学期开始时,我们通过组织专题讲座、宣传画展和视频教育等形式,向家长和孩子们普及传染病预防知识。我们重点介绍手卫生常识,如正确洗手的方法和频率、不随地吐痰、避免与患传染病的人密切接触等。通过这些宣传教育活动,家长和孩子们对保持身体卫生的重要性有了更加清晰的认识。
其次,幼儿园加强了室内环境的消毒工作。我们定期进行幼儿园教室、卫生间、食堂和活动室等公共场所的清洁和消毒,保持空气清新并杀灭空气中的病菌。我们还要求每个班级设置洗手间,并定期检查和清洁。此外,我们鼓励家长和孩子们共同参与卫生打扫活动,培养孩子们良好的卫生习惯。
再次,幼儿园推行每日健康检查制度。每天上午教师在孩子们到校后,进行体温和身体状况的检查,筛查患传染病的孩子,及时隔离并通知家长前来接送。此外,每天接餐时,由专门的食堂工作人员检查每个孩子的健康状况,确保食品安全。
同时,幼儿园加强了户外环境的清洁消毒工作。我们定期进行幼儿园操场和花园等户外环境的清洁和消毒,除去积水和害虫,保持环境卫生。在孩子们进行户外活动时,教师会引导他们爱护环境,同时注意预防蚊虫叮咬和传染病的传播。我们避免在风沙天气或者其他恶劣天气下进行户外活动,确保孩子们的健康与安全。
最后,幼儿园定期进行传染病防控知识培训。我们邀请专家来进行传染病防控知识的讲座和培训,提高教师和保育人员的卫生保健知识和应急处置能力。教师们要求学习和掌握必要的急救技能,并能做到及时疏散和报警等应急处置措施。
总之,幼儿园的春季传染病预防工作方案,旨在保护孩子们的健康。通过加强卫生宣传教育、室内环境消毒、每日健康检查、户外环境清洁消毒以及教师和保育人员的培训,我们将竭尽所能,最大限度地预防传染病的发生。同时,我们也希望家长和孩子们能够积极配合,共同营造一个良好的卫生环境,保护孩子们的健康。
幼儿园预防传染病工作计划 篇4
秋季是传染病高发季节,如何保障幼儿园师生的健康成为一项重要任务。为了确保幼儿园的健康环境,我们制定了以下“幼儿园秋季传染病预防工作方案”。
第一,建立健全的预防机制。我们将加强对幼儿园师生进行健康监测,并定期进行健康检查。每天上午,班主任将检查幼儿是否有发热、咳嗽或其他不适症状。如果出现异常情况,第一时间通知家长,并做好相关隔离工作。同时,我们将加强对卫生环境的监管,确保教室、食堂和洗手间等场所的清洁。
第二,加强手卫生教育。我们将持续开展手卫生教育活动,教导幼儿正确洗手的方法和时机。每天早上、上午、下午和洗手前后,教师将组织幼儿集体洗手,并向幼儿讲解洗手的重要性。同时,我们将在教室和洗手间设置充足的肥皂和洗手液,并指导幼儿正确使用。
第三,加强室内通风和消毒工作。我们将保持教室的良好通风状态,每天开窗换气,保持空气流通。另外,我们将定期对教室、食堂和洗手间等场所进行消毒。特别是对公共区域和常用物品,如门把手、桌椅等,将进行经常性消毒,以减少病毒和细菌的传播。
第四,加强饮食卫生管理。我们将严格落实食品卫生安全制度,确保食品的安全和卫生。每周一次,我们将组织食堂相关负责人参加食品安全培训,提高食品安全意识。同时,我们将加强对食品原材料和加工环节的监管,确保所供应的食品安全可靠。
第五,加强疫情防控宣传。我们将通过家委会、微信群等方式,向家长和幼儿进行疫情防控知识的宣传。让家长了解预防传染病的常识,提高家庭的预防意识。另外,我们还将请专业的医生进行讲座,向幼儿普及传染病的预防知识,加强幼儿的健康教育。
第六,建立疫情监测和报告制度。我们将建立完善的疫情监测和报告制度,及时掌握幼儿身体状况的变化和传染病的发生情况。任何异常情况或传染病疑似病例都将第一时间报告给有关部门,并采取相应的预防措施。
通过以上方案,我们将全面加强幼儿园秋季传染病的预防工作。只有确保幼儿园师生的健康,才能提供良好的学习和成长环境,并为幼儿的健康发展奠定坚实基础。我们相信,通过大家的共同努力,秋季传染病的发生将得到有效控制,幼儿园的健康环境将得到更好的保障。
幼儿园预防传染病工作计划 篇5
一、指导思想
完善学校传染病防治工作组织,完善和重建工作制度,加强对师生传染病知识教育,有效控制传染病疫情在学校的聚集性爆发。
二、加强领导、落实责任
要充分认识加强学校卫生安全工作的`重要性、紧迫性和长期性;进一步强化学校传染病防控工作的责任意识,加强组织领导,明确工作职责,密切配合卫生等部门,制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案,确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。
三、认真监控,及时报告疫情信息
建立和落实晨检制度,加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下,由班主任或班级生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,及时了解学生出勤、健康状况;发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因),及时报告专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查,以确保做到早发现,早报告。
班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育,教育学生进行自我观察,如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时,要及时告诉家长或老师,以确保早发现、早治疗。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通,及时了解学生的出勤、健康情况,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,应在第一时间向县级疾病预防控制机构报告,同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括:发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。
四、采取有效措施,及时控制疫情
学校除做好传染病疫情报告以外,要按照卫生部门的要求,对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态;如发生爆发疫情或新病例持续不断等情况,要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施,经县局同意,在一定范围内采取必要的措施,避免人群集聚的大型室内活动,严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气,保持空气新鲜;食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品;加强体育锻炼和营养,保证充足的休息时间,增强学生体质,提高机体抵抗疾病的.能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。
五、大力开展健康教育,提高卫生与防病意识
学校要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式,对学生定期进行传染病预防知识的强化教育,切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式,向家长宣传相关预防知识,以取得家长的配合与支持。
幼儿园教师新学期工作计划通用5篇
工作计划可以做到整体统筹安排,写工作计划时我们应该注意哪些地方?这是我们为你整理的“幼儿园教师新学期工作计划”类内容希望对你有所帮助,请您仔细查看以下提示!
幼儿园教师新学期工作计划【篇1】
新学期幼师个人工作计划——中班
一、
新学期即将开始,作为一名中班幼师,我深知自己肩负着承载孩子们成长的重任。为了更好地开展教育工作,我制定了以下详细的个人工作计划,以确保每个孩子都能在快乐愉悦的环境中获得全面的发展。
二、培养良好的班级氛围
1. 建立良好的师生关系:与每个孩子建立亲密的关系,并注意关注每一个孩子的需求和兴趣。
2. 促进幼儿园家庭合作:与家长保持密切联系,定期进行家长会议和家访,了解孩子在家庭环境中的情况,共同协作,促进孩子的全面发展。
3. 培养互助合作精神:以班级为单位鼓励孩子们进行小组合作活动,培养孩子们相互帮助的意识,并通过互动游戏和集体活动加强班级凝聚力。
三、提供富有创造力的教育环境
1. 设计有趣的教室空间:根据孩子的年龄和兴趣,定期更新教室的装饰和布置,提供多样化的学习材料和游戏设备,激发孩子们的创造力和好奇心。
2. 搭建富有挑战性的活动场所:在室外操场和教室中设置一些激发孩子们探索欲望的活动,如沙池、种植园和角色扮演区域,促进他们在探索和运动中全面发展。
3. 营造绘本阅读氛围:定期引导孩子们参与绘本阅读活动,组织绘本分享会和绘本创作,培养孩子们的阅读兴趣和语言表达能力。
四、个别化教学与评估
1. 制定个别化教学计划:根据每个孩子的能力和兴趣,为其制定个别教学计划,提供个性化的学习支持,并通过记录观察和日常评估来调整教学策略。
2. 定期进行学习评估:通过观察、记录和学习评估工具,了解孩子们在不同领域的发展情况,发现他们的优势和不足,并及时与家长分享,制定进一步的教学计划。
3. 鼓励孩子自主学习:通过提供自主学习的机会,如自选读物和自主探索活动,培养孩子们的学习兴趣和自主学习能力,并激发他们的求知欲。
五、促进社会情感发展
1. 培养友善和分享精神:通过教育活动和故事讲述,培养孩子们对社会的关心和友善行为,教育他们分享和帮助他人。
2. 加强情感沟通和解决冲突能力:通过角色扮演和讨论活动,帮助孩子们学习表达和处理自己的情感,并解决与他人的冲突。
3. 培养自理能力:通过亲子活动和日常的生活技能培养,如穿脱衣物、洗手等,帮助孩子建立良好的自理能力,增强他们的自信心和独立性。
六、与同事合作
1. 参与团队会议和培训:与幼儿园的其他幼师密切合作,参与教研活动和团队会议,分享教学经验和学习资源,互相学习、促进共同进步。
2. 协作开展主题活动:与其他班级的幼师一同策划和执行主题活动,如春游、庆六一等,为孩子们提供丰富的学习和体验机会。
3. 相互评估和提供支持:与同事进行互帮互助,共同提高教学水平,定期开展教学观摩和互评活动,为班级提供更好的教育服务。
七、总结
作为中班幼师,我将按照以上工作计划,关注每一个孩子的成长需求,提供丰富多样的学习环境和支持,促进孩子们的全面发展。通过积极的师生互动和家园沟通,与同事之间的合作,我相信本学期将会取得丰硕的教育成果,让每个孩子都能在快乐的学习中实现自己的梦想。
幼儿园教师新学期工作计划【篇2】
作为一名经验丰富的幼师,我深知新学期的到来意味着新的开始和机会。在新的一年里,我将以小班为学习场所,制定个人工作计划,为幼儿们的全面成长和发展提供最佳的教育环境。以下是我对个人工作计划的规划。
我将重视个别化的关怀和教育。每个幼儿都有独特的兴趣、需求和学习方式,作为幼师,我将努力了解每个幼儿的个体差异,并根据他们的需求和能力提供相应的教育活动。我将与家长合作,定期进行家访和座谈,以更好地了解幼儿的背景和家庭环境,为他们提供更贴近实际的教育。
我将注重培养幼儿的社交能力。小班是幼儿们与同龄人交往的重要场所,通过与其他幼儿的互动,他们能够学习合作、分享、沟通等社交技能。因此,我将设置各种合作游戏和团体活动,鼓励幼儿与他人互动,并引导他们学会妥善处理冲突和建立良好的友谊。
第三,我将促进幼儿的整体发展。幼儿时期是他们身体、认知、语言和情感等各方面发展的关键时段,我将通过多样化的教育活动来全面培养他们的各项能力。例如,我将提供丰富的触觉和运动体验,培养他们的观察力和动手能力;同时,我也将提供丰富有趣的绘画、音乐和戏剧课程,培养他们的创造力和表达能力。
第四,我将鼓励幼儿的自主学习。幼儿时期是他们自主学习的黄金时期,我将为他们搭建一个自由探索和自主学习的环境。我将提供各种丰富的教育资源和玩具,鼓励幼儿主动触摸、探索和思考。我将设置不同的学习中心,如建构区、阅读角和艺术区等,让幼儿在自主选择的过程中培养独立思考和解决问题的能力。
我将与家长保持密切的沟通和合作。家长是幼儿教育的重要伙伴,我将与家长建立良好的沟通渠道,定期交流幼儿的学习情况和发展进展。我将邀请家长参与学校活动和亲子教育讲座,增强他们对教育的理解和参与度。通过与家长的合作,我相信可以更好地满足幼儿的需求和提供更高质量的教育。
作为一名幼师,我将在新学期中秉持个别化关怀、社交技能培养、整体发展促进、自主学习和家校合作的原则。通过制定并实施这个个人工作计划,我将为小班幼儿提供一个充满爱、关怀和教育意义的学习环境,帮助每个幼儿实现他们的潜能,并为他们的未来做好准备。
幼儿园教师新学期工作计划【篇3】
2021新学期教学个人工作计划1
为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。
一、思想政治方面
1.加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。
关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2.加强学习交流,提高师德修养
本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
1.认真学习教育教学理论
二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩
要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3.充分发挥家长的作用
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。
4.常规业务方面
力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
5.自主学习,开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
6.专业发展,提高自我
练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。
三、班级管理方面
班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。
1.养成教育
要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。
2.思想教育
积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
4.卫生教育
值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给学生提供一个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作计划,如有不完善之处,请领导批评指正。
2021新学期教学个人工作计划2时间老人的脚步一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新入园的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生、畏惧,还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象,学期个人工作计划。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级工作。现将本学期个人工作计划如下:
一、思想方面
遵纪守法、积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国、爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力的工作,来提高自身的专业水平。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。
二、教育教学方面
在教育教学方面,我们使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的“教师教学生学”的方法,转变为“学生主动学习”。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。
三、家长工作方面
家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,督促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家、园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园、安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。
四、合作方面
目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对成功的重要性,因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争。积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功。
以上是我本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步!
2021新学期教学个人工作计划3新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下:
一、政治方面:
本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义、坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针、政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育:
我将注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。
四、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。
五、教学常规:
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
六、学期工作目标:
通过本期教学,使学生形成一定的语文素质,能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
2021新学期教学个人工作计划4随着新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名小学数学教师,我们就应该能够做到主动学习、成为新型的专业化教师,符合时代的发展要求。一定要做到不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。于是,我针对自己的特点制定了个人本年度的专业发展规划:
1、学高为范,育人先律己
首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生的直接影响。“学高为师,身正为范”,引导学生树立各种正确的观念。吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。
2、促进个人专业发展,确立教学新理念
经过这学期的教学实践,我积累了一些宝贵的经验。平时积极主动参加学校组织的教学研究活动。而且自学并总结了专业化笔记;在全校组织的钢笔字书法大赛中,获得了较好的名次。在专业教学课题探究中,题目是《研究提高学生的计算能力》。在课堂实施中,我时刻注意调动学生的学习积极性,创设民主、平等、和谐,充满浓浓兴趣的课堂环境。允许学生犯错误,使学生在不断的错误中总结经验和教训。并大大提高了学生的计算能力。多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力。后的教学工作中还需不断地改变策略,以便达到更好的教学效果。
3、学习和发展的内容和途径是全方位的。
今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考察、网络学习、课题研究。观摩外校的学习,学术讨论、实践行动研究等。此外,学习内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。要让自己真正做到“给学生一碗水,自己要有一桶水的能力”
本学期,我担任小学五年级的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的学生。孩子的心是纯洁的,她们能体会到你给予他们真诚、严格的爱。
厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
其次,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
2021新学期教学个人工作计划5作为一名新教师,在第一年的工作中就要开始一系列的工作,我决定认真完成校里对新教师的各项培训,同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。
一、提高自身的业务水平
认真阅读\\"二期课改\\"的内容,结合自己的教学风格,更新教学理念,确立三维目标.\\"二期课改\\"注重的是对学生进行人文素质的培养和教育,这就要求我们在平时的教学过程中,充分利用教材的科学特性,在创新理念的引领下,切实地解决其中出现的各种矛盾,我们的学习就是在不断地解决各种矛盾,只有做到运筹帷幄,我们才能正确把握教学方向.
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。博览群书认真阅读《中学体育与健身课程标准》,多看有关体育教学的书籍,来不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
二、提高教学质量
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
三、坚持参加区新教师的继续教育学习
新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
四、自身努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生在课堂上集中注意力学习。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
以上就是我对自己在一年内的工作计划,也许有些不完善,但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果,也会永远记住自己的使命,为教育事业不懈努力!
幼儿园教师新学期工作计划【篇4】
本学期,我园紧紧围绕市区幼教工作重点,继续以《规程》、《纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据,认真贯彻落实幼儿园工作目标,进一步加强教学常规管理,深化教学研究,全面提高教育教学质量,促进幼儿健康全面发展。因为不方便线下教学,所以制定以下线上教学计划:
一、工作目标
1、从一日生活常规入手,培养幼儿的良好习惯。
2、加强教学常规精细化,养成教师的工作习惯。
3、突出园本的特色教育,促进幼儿的全面发展。
二、主要工作
(一)加强教育教学常规化管理
1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体,建立科学的一日生活常规,细化每一环节的管理,带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手,加强对每一环节的具体研究。
2、规范教学常规,强化教学行为。本学期从教学细节入手,加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。
(二)有效地开展园所特色教育
全面贯彻“一课堂 一讲坛 一活动”的特色教育内容,打造具有林荫特色的园所文化,全面提升幼儿园的整体实力。
在此基础上,本学期增加了幼儿礼仪教育培养,引导幼儿掌握生活礼仪(用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪)公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识,引导幼儿学会做人,逐步培养幼儿良好的行为习惯,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估,把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。
(三)加强师资培训
1、学习落实《纲要》、《指南》精神,按照教师所教学段学习,做到有笔记、有考核。在课程实施过程中,以幼儿为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等,教师要做好主题反思笔记,从而优化教学活动,扎实提高教学质量。
3、加强集体备课。组织教师“备幼儿、备目标、备教师、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动,做到“心中有目标,眼中有幼儿,手中有方法”,科学合理、有条不紊,切实提高备课的能力,提升教师的教育教学水平。
幼儿园教师新学期工作计划【篇5】
第一、班级情况分析
通过最近的观察,我发现孩子普遍比较有礼貌,文明,卫生。能在日常生活中坚持使用普通话和英语口语,会关心和帮助别人。但是距离这个学龄期科学领域的发展目标还有一定的距离。有些孩子自制力差,需要加强常规训练。努力训练他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有些孩子性格内向,不会主动和大家玩游戏或运动。在工作中,我们一起讨论教学和护理的内容,制作教学玩具,努力让孩子在轻松愉快的氛围中学习。本着对每一个孩子,每一个家长负责的宗旨,孩子可以在各方面都有进步。在平时的教学中,我也对自己提出了严格的要求,力求在专业水平和专业能力上有新的进步。
第二,教育教学
爱好、当地文化、时事信息。开发生成性课程,丰富孩子的知识,开阔孩子的视野。
图片、图片或书籍,提前提供给我们,让我们的主题更加精彩。孩子们也会体会到节日的快乐。
3.特别注重孩子日常生活的日常工作,培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力,使孩子身心健康发展。邀请孩子制定班级制度,提高组织管理能力和自我控制能力。
第三,教师的专业成长
老师的言行直接影响孩子。所以,只有提高自身素质,才能把孩子教育好。那么,新学期呢?要继续学习专业知识,提高专业水平。勤练基本功,多学多思多想,不断追求创新意识,为班级设置有特色的教育方式和活动。以身作则胜于言传身教,这样我们班的孩子才能受到最好的教育。
一.环境创造
为孩子创造良好的教育环境对他们的发展也起着至关重要的作用。所以。我们应该为我们的孩子创造一个良好的物质环境?我们也应该为我们的孩子创造一个有价值的精神环境。为孩子提供与主题相关的信息,渗透到活动区和日常生活中的活动中,让孩子不断寻求探索知识。根据时事新闻教给孩子社会信息,让孩子了解社会,组织孩子开展各种爱国活动,了解祖国的大好河山,培养孩子的爱国情怀。现在提倡的和谐社会应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人,从生活中的小事做起。“教育区”利用废弃物、老师、孩子制作教具,让孩子从小培养节能环保意识,锻炼灵巧的双手和思考的大脑。
二.保护和教育
户外体育活动,锻炼儿童身体,增强儿童体质。
2.运动前,准备喝水,放毛巾,拿纸巾。
便便过后自己擦等。
4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育。
外出之前,及时检查书包、裤子情况。
第五、家园共育方面
1.充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3.了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!