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1、指导思想
要全面贯彻教育方针，认真贯彻健康第一的指导思想，全面提高全体师生的综合素质。
2、目的要求
注重每一个学生的健康教育，培养自觉参加锻炼的意识，形成全员参与的运动风气，共同实现每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子的目标。
三、活动成员、内容
（一）全体师生
（二）内容
1、每天坚持做好课间操（武术健身操、眼保健操）2、每天利用大课间时间分班级区域活动（跳绳、打乒乓球、踢毽子、打篮球）
活动行政历
一、九月份
1少先队工作计划与完善少先队组织
2、队常规教育
3、以“庆祝教师节”为主题开展活动
4、组织学生学习《守则》《规范》加强思想道德建设二、十月份
1、加强常规教育
2、对学生进行安全教育
3、以“庆祝国庆节”为主题开展活动
三、十一月份
1、加强对学生的安全教育
2、开展感恩活动
4、十二月份
1、对学生进行法制教育
2、开展校园文化活动
五、2014年元月
1、加强常规教育
2、新开校报
3、庆元旦活动
4、本学期总结
周胡小学
2013年9月
zCT638.COm精选阅读
[计划]安全生产月活动规划之三
为了提高工作能力，因此，现在我们需要完善我们的工作计划了。工作计划就是完整的工作预案，如何写出更好的工作计划呢？也许以下内容“[计划]安全生产月活动规划之三”合你胃口！相信你能从本文中找到需要的内容。
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选煤厂开展“安全生产月”活动规划
为认真落实蒙白海安字【2015】44号文件精神，结合实际，现将我厂“开展安全生产月”活动规划制定如下。
一、指导思想
以党的十八大精神为指针，“以加强安全法治，保障安全生产”为中心，抓好队伍管理，安全生产管理，实现安全生产月。
二、活动时间
2015年6月1日至6月30日
三、活动主题
“加强安全法治，保障安全生产”。
四、组织机构
组长：任希公张兴友
副组长：赵国艳
成员：盛世君柳伟、温鹏、关勇、刘艳华
党忠文郑来军高岩那恒王晓斌
张宜春霍星李瑞琪金宝全吴晓光
五、活动目标
1、不发生轻伤以上人身事故；
2无因操作不当造成的机械和设备故障；
三。不发生因责任不全造成的火灾隐患。
六、活动措施
1启动阶段：6月1日-6月5日
具体要做好三项工作：一是利用班前会、安全知识考试等形式进行宣传。二是利用日常生产例会的时间开展宣传。
2开展隐患排查阶段：6月6日至6月24日
具体做好十项工作：一是抓好班前会事故案例回顾、互动（吸取教训）环节的监督检查，强制执行安全提示、手指口述、安全确认、三三整理、信息反馈、闭合管理制度；不断强化个人安全意愿，做到“三不伤害”。二是加强对因车间下沉、车间框架变形造成门窗脱落、人员受伤等部位的检查和隐患整改。
三是对厂房积淀粉尘及时进行清扫，防止煤尘自燃发生火险。四是检查全厂重点防火部位的消防设备，登记并及时补充灭火器。组织对电源线、电源开关、插件、电热水器等用电设备进行检查，发现隐患立即整改。
五是加大夜间（每周两次，不定时）安全检查、抽查。加强对厂区安全围栏防护罩的检查。在此期间发现三违人员要加倍处罚。
六是做好除尘工作，做到除尘与皮带作业同步进行。料场要坚持24消尘不断线。七是做好防汛防汛物资储备，随时有急用。
对厂区及易受水淹、滑坡地段的排水管道进行疏通或加固。防雷电设施进行检查。
八、加强对铲车司机、给煤司机、皮卡、小解放司机“三懂四会”技能的培训，维护保养好机械设备，正确操作机械设备，确保安全运行。
9、 更换运行中的传动带、链条时，必须实行停电挂牌制度。设备运行过程中，必须关闭设备，并有专人监护；
十、在车间内使用火电焊作业时，必须在生产空隙，并执行好先清扫、在洒水的制度，工作完毕后，仔细清理现场，确保安全。
三。巩固推广阶段：6月25日-6月30日
对查出隐患整改情况，各车间、队要全面认真总结，巩固阶段性成果，并在6月27日前上报厂安检技术科，厂安检技术科形成材料上报公司安监处综合科。
7、活动要求
1、厂各级领导、班组长要“以加强安全法治、保障安全生产”为主题，不断强化安全责任落实，建立“一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，切实做到管生产经营必须管安全，安全一票否决权，牢固树立安全是干部的政治生命，安全是员工的最大利益。
2组织人员参加公司组织的安全培训，组织实实公司举办的安全知识竞赛活动。
三。在安全月活动中，厂级领导干部至少参加两次车间班前会。并签好字，迎接公司检查。
4、车间主任、队长、科长、班组长要进一步明确责任，一级替一级负责，深入岗位号、靠前指挥，排查隐患，执行好带班制度。
5、在安全生产月活动中，对“三违”人员、出现轻伤（含轻伤）以上事故的车间、队、班组和个人予以双倍罚款。情节严重的由公司处理。
6在此期间，对消除重大隐患、避免重大事故发生的车间、班组或个人给予奖励，并报公司奖励。
二〇一五年五月三十一日
[计划]创业规划之三
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一、旅馆介绍
背包行客栈可以算作中国青年旅舍之一，但是相对于青年旅社，它既有青年旅社应有的特点，也与青年旅社存在一定的差异，主要在于目标市场的不同。其旨在为热爱旅行的人提供安全经济、舒适温馨
的旅行住所。
目前中国的青年旅舍处于起步阶段，并且正在慢慢地壮大队伍。背包行客栈将选址在旅游资源丰富的丽江古城，这里历史文化悠久，风景独特，旅游人数日渐增多，利于旅馆的发展。而服务对象主要为在校大学生和其他背包旅行者，在这里不断增长的住宿文化需求则有利于背包行客栈的经营与推广。旅舍树立正确的经营理念，通过采取有效的营销战略，来实现旅舍的持续发展。
旅舍的创业初期以合伙企业的形式开始，由合伙人共同出资，共同经营，共担风险。本着“给您一个放心的出行，舒心的旅行”为宗旨，为旅行者提供一个以住宿为主，餐饮为辅的舒适旅舍。
二、产品与服务
背包行客栈本着“以客户为中心”的原则，通过把青年旅馆的特点和宁静优雅的旅馆特色相结合，针对大学生和其他背包旅行者的需求，迎合大学生群体和背包旅行者的消费水平，开辟一个青年旅舍式的特色旅馆。
（一）客房
旅馆由4层民居房改建，总建筑面积1000～1200平米。其中有为学生提供的经济房，4至8人间不等，也有为其他背包旅行者提供的单人间，双人间等，适合各种群体的需求。客房总体来说可分为两个类别：
其一：为大学生提供的多人间客房。此
类客房采用国际青年旅舍的住宿模式，
既经济实惠，又利于各地大学生相互交流与学习，促进文化、风俗等的传播和了解。
其二：温馨的单人间和双人间。此类客房主要针对其他背包旅行者或者有特别需求的大学生，也适于在此进行小长住的旅行者，目的于给旅行者提供一个舒适温馨的房间，享受丽江古城的宁静，感受一段心灵的旅行。
（二）旅馆设施
本旅馆的设施主要包括后勤设施和辅助产品设施。
后勤设施主要包括总服务台、仓库、储存间、卫生清理间等。 辅助产品设施包括茶室和餐厅，都以小型开设。
茶室主要以温馨浪漫的色调和轻缓的音乐营造轻松和谐的聊天休息环境，也可为部分顾客提供特别服务，如设雅座，顾客可在此进行风景欣赏和写作等个人活动。餐厅主要为顾客提供当地特色食品，如果旅行者愿意自己下厨，可为其提供厨房和工具，开设自助服务通道。
三、市场分析
背包行客栈属于服务行业，也属于青年旅舍的行列，进入的市场是旅游发达的丽江古城，目的是满足日益发展的旅游市场需求。
（一） 目标市场
大学生旅行者，其他背包旅行者，自驾旅行者，旅行社组团旅游者，户外探险者。
(二)市场开发与维护
背包行客栈的客户源主要来自省内外及国外的旅行者，我们对市场的开发主要以网络宣传为主，实地宣传为辅。通过网络的形式对本旅舍的服务项目与特色传播和推广，如微博、人人网等媒介的使用，吸引热爱旅行的人（大学生为主）停留于本客栈。
我们不仅会给每一位顾客提供最经济和最舒适的环境，甚至可以组成一个临时的大家庭，度过美好的旅行时光；而且要让每一位顾客将他们的美好感受带回家，传递给他们的亲朋好友。为自己塑造一个良好的形象对旅舍的持续发展很重要。
（三）发展战略
我们选择走专一化的可持续发展路线，定位明确，注重短期目标和中长期战略相结合，稳步进军，最终实现成为中国旅店业领域的异军的共同愿景。
发展初期（1～3年），立足丽江古城，吸引外来旅客，收回初期投资，可根据盈利情况适当扩大规模，树立起品牌在该地区的知名度，积累无形资产；
发展中期（4～6年），在丽江古城以及周边旅游小城开设分店，力图改善创新，成熟经营模式，打响品牌在云南省的知名度；
发展后期（7～10年），在云南省其他地区和中国其他旅游胜地开设分店，招引加盟，调整资产结构，传播品牌形象，向中国式特色旅社的知名品牌进军。
四、竞争分析
我们选择以一定范围（即丽江古城）内的价格定位相似，提供产品相似的旅馆作为竞争对象。依据此方法，结合调查访问结果，我们将竞争对象分为两类：简易装修的旅馆、纯青年旅社。
（一）竞争描述
前者财务力量小，而且是一种缓慢的直营模式，信息共享狭窄障碍大，运营模式简易。但由于地理环境所限，消费者的选择匮乏，他们的依然属于该市场的重要组成部分，占据着不可忽视的市场份额。但是依据波士顿矩阵法分析，这些旅馆多属于“瘦狗产品”，其财务特点是利润低，处于保本或略微盈利状态。招待所的数量稀少，价格较贵，仅在特殊考试期间较受欢迎。而后者竞争能力较强，所以本旅舍更要相对于青年旅社提出了自己的特色之处，提高竞争能力。
（二）核心竞争力：
进攻是最好的防守。价格竞争是市场上普遍的竞争手段，虽然打倒了对方，但同时形成负效应，进入恶性循环。针对当前市场，我们的核心竞争力在于：
第一，成本领先。一方面控制每项活动成本，通过价值链管理追
求成本节约；另一方面，采取对客户无需求的资源与服务垂直切割的方式来最大化节约成本。
第二，产品差异化。通过与众不同房间布置和服务吸引客户的眼球，同时认真研究顾客的需求与行为，针对顾客期望设立产品和提供服务，使自己和其他竞争对手区分开来，达到明显的差异化。这将是我公司的优势战略。
第三，目标专一化。未来10年间我们定位的诉求对象是大学生和青年爱好旅行者，从而保证高效果的服务，在这个范畴内建立起我们的优势，超过较广范围内的竞争对手。
第四，不断创新。“打破常规，新瓶装新酒”。从服务到管理，到专业的创意团队，都与时偕行，不断挖掘改变 ，赢得不同时期的竞争。
五、经营方式及营销策略
背包行客栈以安全舒适的特点向大学生及青年爱好旅行者提供温馨和专业的服务打开市场，我们的团队主要负责人将以大学生为主，了解大学生当下的文化和习惯，给我们的服务对象亲切之感，也给其他青年旅行者别样的感觉。
（一） 产品策略
根据大学生当下的特点来布置多人房间，营造亲切温馨快乐的围；单人间和双人间的布置更加具有独特性，也可按照不同时期进行主题性布置。
（二）价格策略
价格竞争并不是我们主要的竞争手段。但根据公司处于市场导入期的特点选择针对性的销售策略，向市场渗透主题旅馆同时以低廉的价格来吸纳消费者，打破消费者原有的消费习惯。
1、产品导入期，采取缓慢渗透的价格策略，以低价格和低促销费用推出新产品，以“高性价比” 、“定价差异化”策略定位市场竞争的优势地位。达到成熟期，占有了一定的市场份额，即可根据需求对价格进行调整。
2、采用价格尾数定价策略以切合消费群体的求廉心理，一般采用“8”“9”作为尾数。
3、根据不同时期、不同客源量适当调整价格。如五一、元旦等国家批准调价的客流高峰期依据市场变动适当调高价格，但整体价位水平不变。
4、可对部分顾客进行长期出租，根据时间的长短确定价格的优惠程度。
（三）宣传策略
一方面通过与各大高校宣传媒介合作，快速建立有效的服务销售渠道。通过多种低成本的媒介，比如校园广播、直接信函、壁画艺术（建筑外墙粉刷LOGO，直观宣传）、期刊、横幅、赞助社团等手段宣传产品；另一方面到一些旅行者经常涉足的地点扩大宣传范围。达
到一定时期，采用更加有效的电视广告媒体、网络媒介等形式来提升品牌知名度。
（四）促销策略
在进入市场的初期，我们主要通过有针对性有效的方式进行促销，以及一些比较别致的促销手段。达到成熟期，将逐步扩大促销策略范围、减弱促销强度，节约成本。
首先是特殊时期促销策略。如开业促销，通过价格来树立背包行客栈高性价比的形象，还要配合节假日和大学城的一些热点事件为契机，通过系列促销活动吸引消费者。
其次是特殊人群促销策略。比如第一次入住的顾客，推出超值体验价，利用促销手段留住团队客户，注重提高拓展市场的客户和常客的忠诚度。
再者是广泛性促销策略。第一，推出会员卡来吸纳会员，稳定客源；第二，根据旅舍的营业情况，与校方联系承办新生赛，注入新生力量。
除此之外，还可以与丽江的旅行社、夏令营机构、高校考试机构形成合作，引进长期的团体客户。
（五）营销理念
“以消费者需求为中心，以市场为出发点”为经营的指导思想，正确确定目标市场的'需求，在营销过程中，主要应用了知识营销理念、绿色营销理念、网络营销理念、个性化营销理念、连锁营销理念宣传背包行客栈所提供的服务。
六、财务分析
公司注册资金120万，融资方式及规模如下。
资金用于固定资产投入在103万左右：客房配套设施预计34.3万元，监控、消防设备及前台登记系统等安全硬件设施花费8.7万元左右，装修相关费用（各客房及一楼雅座）46.5万元，必要机器设备
4.5万元，其他办理相关证件和前期宣传费0.5万元，预付半年租金8万元，其他费用1.5万元。剩余资金作为流动资产，用作日后长期待摊支出费用（如保险费、水电费）或拓展旅店规模。
据粗略调查，丽江古城一般入住率在50%—70%之间。按90元的平均房价计算，经过分析，若入住率在50%，则每年收益大约在42.5万元，2年8个月左右收回投资成本;若入住率在70%，则年收益为75.4万元，一年半左右可收回投资成本。通过局部均衡分析可得，项目的投资回收期为两年零一个月，盈利前景可观。
餐厅和茶室在创业初期仅作为辅助服务部分，其资金投入以及利润仅占总投入和总收入的小部分，所以目前不做具体分析。
七、存在劣势和风险
（一）劣势
1、具体选址的困难。丽江古城目前的旅馆也不少，要选址一个具有地理优势，大小合适的地方作为旅舍还是有一定难度。
2、缺乏经营旅舍的经验。参虽然对于经营旅舍很看好，但是与者并不具备经营旅舍的经验，对于旅舍管理，人员培训，推广和市场拓展等缺乏足够的实践经验。
（二）风险分析——竞争强烈
市场竞争的强烈是我们最担心的风险，因为存在一定的经验缺乏的劣势，我们在前期应该会对市场做比较成熟的了解和分析，向竞争对手学习经验等。准备时间相对会比较长。
附——结语：目前这只是一个初稿，很多问题还有待于进行实地调查，商讨和修改，在初步设想的基础上进行落实和确认，使计划更接近于最终实施方案。
[计划]九年级物理教学计划基本情况壹篇
根据上级领导安排，是时候结合公司实际情况撰写工作计划了。按照计划开展工作，可以大大保证自己的工作质量，写好一份工作计划需要掌握哪些技巧呢？小编经过整理，为你编辑了[计划]九年级物理教学计划基本情况壹篇，不妨参考一下。希望你喜欢！
立刻开始阅读下面的内容了解更多关于“[计划]九年级物理教学计划基本情况壹篇”的信息。时间一去不复返，新学期在年复一年中如期而至，当下正是写教学计划的好时候。写好教学计划，才可以让老师更加了解教材的优缺点。以下仅为参考资料请大家详细阅读！
1、 知识点：
⑴知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。
⑵能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中的物质的用途联系起来。了解物质的属性对科技进步的影响。
⑶初步了解半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的影响。初步了解超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。初步了解纳米材料的应用和发展前景。有保护环境和合理利用资源的意识。
⑷通过实例了解能量及其存在的不同形式。能简单描述各种各样的能量与我们生活的关系。通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
⑸知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。能通过具体实例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。
(6)能结合具体事例，说出不可再生能源与可再生能源的特点。了解核能的优点和可能带来的问题。了解世界和我国的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
2、自主点：
⑴联系能量守恒学习有关能源的知识;
⑵自主学习半导体、超导体等等。
3、综合点：
在教学中，紧密联系相关学科：理化生综合如：如何听到声音与耳朵的结构关系;透镜成像与眼睛的关系;电池中的化学变化等等。
4、拓展点：
联系所学知识向实际生活、生产领域拓展，向当前高科技领域拓展。
5、创新点：
运用所学的知识，提出创新性的见解，能够进行简单的创造性小发明、小制作。
1、自主能力：能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遇到问题;
2、综合能力：综合运用各种学习方法进行学习，联系各科知识综合解决问题;
4、创新能力：改进演示实验和学生实验，进行小发明和小制作。
(二)过程与方法目标：
1、培养学生自学的方法，学会预习、复习、练习的方法;
2、培养学生积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯。
(三)情感态度价值观目标：
1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探索、持之以恒的科研精神;
2、培养不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的意志品质。
二、学生基本情况分析：
初两个班共有学生57人，其中男生31人，女生26人。下面就从学生的学习习惯、各班不同层次学生的知识水平、学生的学习纪律、、学习态度与学习方法等几个方面分析一下：
两个班学生整体物理学习水平都不算好，一班有尖子生，但两极分化严重。二班学生学习水平比较均匀，但整体处于弱势。两个班的纪律还行，一班略好一些。两个班的同学共同的缺点是：自主学习的意识较差，并且没有养成一些好的学习习惯，绝大多数同学没有适合自己的有效的学习方法。
(一)知识基础：
学生在小学的自然课和一学期的学习中有了一定的物理知识基础，但从物理知识系统的总体上来说，只是学习了简单的运动、声、热、光、电现象，以及力学等基础学科中最基础、最基本的物理知识，所学的知识是零碎的，支离的，就是从物理观方面去分析，学生对自然界和身边的物理现象的认识也是浅显的。
(二)技能和能力发展水平：
我校初三学生虽然各班均是按成绩平均划分和安排的，但从调查来看，各学生水平不一样，学生的知识结构不均衡，总体上有两极分化倾向，在具体教学中应注意纠正这种倾向。另外，学生虽然有一定的基础，对这门课程了解不深，不扎实。应加强引导，提高学生的学习兴趣，把学生引入物理世界，争取取得好的中考成绩。
(三)学习方法水平：
大凡理科知识的掌握，着重于理解，物理知识的学习和掌握，表现得尤其突出，大部分学生已经掌握了较正确的物理学习方法，能够掌握学习规律，识物达理，并能充分利用所学的物理知识和规律解释各种自然现象，在具体教学中，应避免学生“死学知识，学死知识”，引导学生探究、讨论、实验进行探究性学习，使学生走上活学活用的轨道上来。
多数同学具备了良好的学习方法，他们能够通过记笔记、建立问题记录本等方法帮助学习，而且养成了良好的学习习惯;具有了科学的学习态度。但仍有一部分同学局限于死记硬背，不能举一反三，影响了学习成绩的提高和能力的发展。
三、教材分析：
本学期物理课讲授内容为沪科版义务教育课程标准实验教科书物理九年级全一册十八章、十九章、二十章。外加初中全部物理知识中考总复习。
(1) 本学期学习九年级《物理》下册教材共三章，需要考查的共9节，即第十八章三节需3课时、第十九章3节需3课时、第二十章三节需5课时，共需11课时，即4周的新授课，剩余时间为总复习，本学期演示实验只有3个，而学生探究性分组实验以及想想做做实验没有。在新教材中设计了以下栏目：
探究 即同学们自己动手、动脑探究科学规律，体会科学研究的方法。
演示 即由教师展示一些物理现象。
想想做做 即课堂中的一些学习活动。
STS 介绍、探究科学技术与社会之间相互关联的问题。
科学世界 有关科学知识的扩展性内容。
动手动脑学物理 课内外的学习活动，有问题讨论、练习、社会实践以及小论文写作。
以及物理与化学、生物中有关知识如物质结构、带电粒子、耳朵的结构等的联系与综合。
⑶拓展点：
在教学中将物理知识拓展到化学、生物、地理、数学等自然学科和人文学科。
⑷创新点：
培养学生研究的兴趣和创造能力，鼓励学生对已有的实验方法、实验器材进行改进，鼓励学生在学习的基础上进行了发明创造。