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校园文明礼仪班会主题

校园文明礼仪班会主题

时间:2024-03-25 作者:职场梯

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要成就一件大事业,必须从小事做起。求职技巧贯穿与求职的全过程,对于求职是否成功非常重要。掌握面试技巧,可以让我们在面试时很自信的与面试官交流。那求职有什么样的技巧呢?下面是小编精心整理的"校园文明礼仪班会主题5篇",欢迎阅读,希望你能喜欢!

校园文明礼仪班会主题 篇1

1、主持人导入

在改革开放的今天,作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。

因此我们要从小学礼仪、用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

2、观看视频

⑴学生观看视频,让学生们看到师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。

⑵3组学生针对视频内容参与讨论,并且结合自己日常表现,想想自己在文明礼仪这方面做的如何。最后每组派代表发言。

3、小品表演:《签合同》 表演者:周闻彬、管豪君、梁龙

⑴周闻彬、管豪君表演第一个场景的小品。内容简介:因为管豪君的种种不文明不礼貌的行为,导致两者合同没有签成。

⑵周闻彬、梁龙表演第二个场景的小品。内容简介:因为梁龙的文明礼貌,使得合同很顺利很友好的签成。

4、讨论

⑴3组学生针对两则小品内容参与讨论。想想两个小品分别表现了什么内容?它们所反映的实质又是什么?

⑵派每组代表回答出讨论的结果。最后由主持人进行总结。

5、朗诵:《歌颂文明》 朗诵者:张懿

在温和的背景音乐声中,通过深情、激昂的朗诵,让学生情感上产生共鸣,体会到这个社会、这个时代文明礼仪的重要性,激发学生内心对于文明礼仪的追求。

6、学生简述礼仪经历 简述者:李倩雯

李倩雯同学是学校礼仪队的,她本人气质也非常的好。XX年特奥会,她有幸代表学校去特奥会赛场做礼仪小姐,对她来说是一次非常有意义的经历,她也很乐意与各位分享这次经历,告诉大家她体会到的这个社会文明礼仪的重要性、必要性。

7、知识问答 参与者:全体学生

⑴通过必答题和抢答题两个环节,让学生在做题的同时明白自己在日常生活应该怎么样去做,提醒学生要多注意生活细节,做到文明礼仪。

⑵本轮采用的是积分制,必答题答对一题得100分,抢答题答对一题得200分,最后计算总分选出分数的一组,给予奖励。

8、礼仪表演 表演者:若干学生

⑴学生穿上统一的服装:男生西装、西裤、皮鞋;女生衬衫、白褶裙、皮鞋,这些服装能很好的展示各种礼仪形态,并且让人一目了然。

⑵表演过程中,要求上台的学生走出模特的样子,多角度向学生展示各种各样的礼仪形态。并且主持人在旁对每种礼仪形态做好讲解,让学生真正理解礼仪形态。

⑶由4位男生和3位女生表演礼仪站姿。

⑷由4位男生和7位女生表演礼仪坐姿。

伴随着欢快的、节奏感强烈的音乐,将主题班会气氛推向高潮。

9、班主任总结

通过这次形式多样、内容丰富的主题班会,我看到同学们都乐在其中,我知道同学们应该懂得了不少关于礼仪的东西。当然这些是我们必须了解的,但是真正的是要从我们的内心做起。大家知道现在这个时代提倡建设和谐社会,社会是由人组成的,因此我们首先要从自我做起,要提高自己的自身素质,做到这一点,首先就要先学会文明礼仪。从主题班会中,我们很清楚的知道文明礼仪在这个社会中的重要性、必要性。正如刚刚提到的“文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。”如果连这个最起码的道德标准也做不到的话,那么怎么能在这个和谐社会中生存呢!所以我希望我们每一位学生都能够真正从自我做起,讲文明懂礼仪,做一个内外兼修的好学生。最后我也感谢各位领导、老师的参与,谢谢!

10、班会结束

主持人1:今天的主题班会,大家都很积极,很投入。从各位的面容上我可以看到大家的决心。

主持人合:我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生,我们要让校园开遍礼仪的花朵,我们要让社会变的更和谐更美好。谢谢各位领导、老师的观看指导,今天的主题班会到此结束。

校园文明礼仪班会主题 篇2

一、活动对象:小学二年级学生

活动时间:40 分钟

二、活动背景:

针对现在的独生子女,由于父母及家人的多重宠爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后,常常表现出小皇帝的派头和刁蛮公主的德性,在与同学交往中,常常出现一些不必要的矛盾纠纷,给学校的教育带来诸多不必的麻烦。如果不纠正这些不良行为习惯,必将影响他们的健康成长,因为小孩子可塑性强,所有学校必须重视这方面的教育。

三、活动目标:

通过本次主题班会,使学生懂得爱护校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式应该怎么做、和同学友好相处、上课应答等方面的一些基本的文明礼仪,都是一个小学生应该做到的,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,把学生培养成为 “讲文明、懂礼貌”的好孩子是教育的需要。

四、活动形式:

(1) 背诵(2)素描(3)**展示(4)歌唱(5)知识问答

五、活动准备和分工:

1、分工准备:

第一小组:准备儿歌朗诵。

第二小组:排练小品、、

第三组:准备唱礼貌歌曲

第四组:收集校园公共财产破坏与保护信息,制作多**课件

全班准备知识问答。

2、布置教室

六、活动议程:

(一)主持人宣布班会开始

男主持:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

女主人:当我们背着书包到学校门口时,我们就成了其中的一员。在这里,我们要和睦相处,尊敬老师,热爱学生,做一个文明、礼貌的好学生。

男主持人:我们班有很多文明的小标兵和小卫兵。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:

有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有在雪白的墙上,印着不光彩的手印、脚印。

女主持:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

男女合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。

(二)安排活动

1、配乐朗诵儿歌

男主持:同学们,下面我们先来朗读两首儿歌,它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。(****,多**出示儿歌)

第一小组表演:《上课五字歌》和《升旗三字歌》

上课铃声响赶快进课堂

书和文具盒摆在桌子上

起立要站直坐下不乱晃

不做小动作上课要听讲

发言先举手回答要响亮

学会守纪律做个好学生

升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗

大家都行注目礼少先队员行队礼

小朋友要严肃小眼睛看国旗

身站直不乱晃唱国歌要响亮

将来长大了建设祖国更辉煌

主持人:学生们都得很认真。我相信我们通常是按照上面提到的童谣来做的。

咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己。

小记者出场:同学们,大家好,我是《文明**》的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家。

生:没问题!

2全班同学分组回答礼仪知识

(1) 夏天,学生们可以穿背心和拖鞋上学。(错)

(2) 当老师提出问题时,学生可以立即在座位上回答。(错)

(3) 学生进入教师办公室时,应得到教师的许可。(对)

(4) 如果没有特殊情况,学生在教师办公室呆的时间不要太长。(对)

(5) 课前准备不是正式的上课时间,所以没关系。(错)

(6) 遵守课堂纪律是最基本的礼貌。(对)

(7) 当我们进入学校大门,做早操,升国旗时,我们需要戴一条红领巾。(错)

(8) 对你的同学打喷嚏(错)

记者:同学们的礼仪知识很好,再见!

男主持:看来小记者的问题都难不倒大家,接下来请大家**第四小组给大家带来的**(多**出示对比鲜明的**:雪白的墙壁和斑驳的墙壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,结实的窗户和摇晃的窗户)

3、**展示

主持人:同学们,看了这些**你感觉怎么样?如果是你,你喜欢在什么样的环境下学习?请大家说说你们心中的想法。

(学生发言)略

男主持:同学们都说得很好。实际上,每个人都喜欢在优美舒适的环境中学习,因为它可以带给我们快乐的心情。

我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情,我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。因此,不能随意破坏学校的公共财产。珍惜校园公共财产是我们的责任和义务。

主持人:除了以上提到的礼仪知识,我们还应该注意哪些方面的礼仪?下面请欣赏小品,看看其中的人物是如何做的。

4、小品表演

场景一:值班学生刚刚打扫完学校的道路,把垃圾倒了出去。学生甲吃完香蕉,把香蕉皮扔在地上。

学生乙正在唱轻歌后,不慎踩到香蕉皮,四脚朝天摔了一跤。学生b爬起来之后,拍拍屁股,骂了一句“真倒霉”,就离开了。

第二场:学生c背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他并没有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高兴兴地回家去。

男主持人:看完这个小品,你觉得怎么样?你是a,是b,还是c呢?下次再碰到类似的事情,你又会做怎样的反应呢?

(学生发言)略

主持人:是的,校园的清洁与我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为不仅影响校园的美丽,也影响我们的健康。

因此,为了我们的健康和卫生,我们应该一直保持学校的清洁和卫生。我们每个人都应该记住保持校园整洁是每个人的责任。

男主持人:礼歌满天飞,文明行为要记住。在本次主题班会即将结束的时候,让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。(多**出示歌词)

5、齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

唱《咱们从小讲礼貌》。

晨风,阳光,红领巾,胸前飘着,孩子们,开开心心地进了学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。

好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友啊,咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要守,健康要做到,朋友团结爱一个,朋友团结爱一个。

男女主持人:我们的主题班会即将结束。请我们的班主任做一个总结和指导。

(三)班主任讲话:

同学们,祝贺你们,在“文明礼仪在校园”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天,我们在校园生活中学习礼仪知识。其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪。

只有这样,我们才能成为真正文明礼貌的人。老师们真诚地希望学生们无论何时来到**都能成为文明礼貌的孩子,他们相信你能做到。

男女主持:现在宣布这次班会结束

(四)班会结束。!

校园文明礼仪班会主题 篇3

通过引导小学生从小学习文明礼仪,让学生做个讲文明,懂礼貌孩子,使学生从小受到文明礼仪方面的教育,从而培养学生做任何事情都要讲文明、懂文明礼貌的强烈意识。

活动形式:主题班会

主题队会(学生主持)

活动准备:

多媒体课件、讲文明礼仪的图片

甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一颗最有生命力的种子,心里播下这颗种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?从上面的句子猜到我们今天的主题了吗 ?今天的主题班会就是:校园文明礼仪

校园文明礼仪班会主题 篇4

在这个国家和城市飞速发展的时期,中国人展示给全世界的应该是一个文明而且礼貌的面貌,体现礼仪之邦的风范。以下是“主题班会《文明礼仪在校园》活动方案”,希望给大家带来帮助!

一、活动目标:

通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动过程:

(一)主持人宣布班会开始

甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

b: 当我们背着书包走进校门,我们就成了其中的一员。在这里,我们要和睦相处,尊敬老师,热爱学生,做一个文明、礼貌的好学生。

a: 在我们班,也有许多文明的小标兵。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:

有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。

(二)安排活动

1、甲:请听《上课五字歌》和《升国旗三字歌》

b: 我相信你通常是按照上面的童谣来做的。咦,上台来的是谁呀?

小记者出场:同学们,大家好,我是《文明**》的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家。

2、礼仪知识问答

(1) 夏天,学生们可以穿背心和拖鞋上学。(错)

(2) 当老师提出问题时,学生可以立即在座位上回答。(错)

(3) 学生进入教师办公室时,应得到教师的许可。(对)

(4) 如果没有特殊情况,学生在教师办公室呆的时间不要太长。(对)

(5) 课前准备不是正式的上课时间,所以没关系。(错)

(6) 遵守课堂纪律是最基本的礼貌。(对)

(7) 当我们进入学校大门,做早操,升国旗时,我们需要戴一条红领巾。(错)

(8) 对你的同学打喷嚏(错)

记者:同学们的礼仪知识很好,再见!

3、下面请班长宣读倡议书

倡议书我们共同生活在学校的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们提出倡议:

1从身边的事做起,从日常小事做起,摒弃不文明行为;

2做自己的事,听从长辈的训诲;不要在自己的房间和衣服上花钱,而要帮助您的父母尽其所能做家务;

三。上课认真听讲,积极发言,认真完成作业,课后自觉复习;

4、升国旗时脱帽,肃立行队礼,做操是作到“静快齐”,与同学友好相处,尊敬父母师长,不打架,不骂人。

5养成良好的生活习惯,不乱扔垃圾,主动捡垃圾;诚实不说谎,参加活动,听从指挥,遵守规定,保护环境,爱护公共设施。

6在课间进行适当的活动,不追逐,不打架,保持课间秩序,做有意义的游戏;

同学们,昨天的习惯造就了今天的我们,今天的习惯决定了我们的明天。让我们从点滴做起,从自己做起,从今天做起,持之以恒,养成良好的行为习惯!

4事实上,我们班上有很多文明人。听他们的介绍。

5、最后,让我们一起唱出我们心中的歌《咱们从小讲礼貌》

(三)班主任讲话

师:同学们,祝贺你们,在“文明礼仪在校园”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天,我们在校园生活中学习礼仪知识。

其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪。老师真心希望同学们无论走到**都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。

(4) 他:现在宣布这次班会结束了!

三、活动效果分析及反思

本次主题班会采用了小学生所乐见的活动形式,使他们了解了校园生活中的一些基本的礼仪知识,培养了他们从小就要讲文明、讲礼貌的意识,让他们懂得了讲文明、讲礼貌要从我做起,从身边的小事做起。

校园文明礼仪班会主题 篇5

一、班长讲话:

同学们,中国自古就是讲究礼仪的国度。首先,衣冠端正,举止文明,遵守纪律,生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

二、介绍文明礼仪知识:

坐姿礼仪:优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息,同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。

站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。

走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。

三、交往礼仪:

一人讲解,几个人表演

1、 不要言而无信;

2、 不要恶语伤人;

3、 及时沟通,消除彼此矛盾;

4、 不要随便发怒;

5、 不要叫人外号。

师总结:刚才同学说的真热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行”,让文明之花处处开放。

四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌:

同学们,都知道,

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,

早晨见面说声“早”,

平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了,

若求人,“请”字先,

最后别忘说谢谢,

影响别人,“对不起”,

回答请说“没关系”。

文明做个好孩子,

人人夸奖数第一。

五、现场采访

小记者:我是中国少年报的小记者,我姓?,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。

大家:好,欢迎欢迎!

小记者:

(场景一)如果课间你不小心碰掉了同学的书,你该怎么办?小记者提问:你应该怎样向同学道歉?

(场景二)当你想向同学借笔时,你该怎么说,怎样做呢?小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。

(场景三)来到图书馆,你想借书,应该怎样跟图书管理员说呢?小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。

(场景四)当家里来了客人,你怎样招待他?

(场景五)当你没有记清家庭作业,你怎样向老师打电话询问呢?

师:通过小记者的采访,你都知道了哪些文明用语。

六、交流感受和想法。

七、展示学生们自己创编的文明礼仪童谣。

八、齐唱歌曲

师:同学们,你对他人有礼貌,尊重他人,待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。

合:同学们,就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学您早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。

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