经过职场梯小编仔细整理以下为大家整理了“教师应聘个人简历电子版”的相关资料,如何撰写一篇自己满意的范文呢?文档处理能力越强我们的工作和学业表现就越出色,人们对于范文的意义和价值有了更深刻的认识和理解。
教师应聘个人简历电子版【篇1】
基本资料
姓名:
性别:男
年龄:42
学历:本科
身高:165厘米
体重:70公斤
婚姻状况:未婚
户籍所在地:
工作年限:8年
现所在地:
自我评价
本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术,电工技术及机械知识,具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。能根据要求,利用计时器、计数器和继电器等常用元件设计非标机械自动化电气控制电路,熟悉PLC数控编程、变频器的使用;能熟练应用办公自动化和AutoCAD软件制图。
适应强,懂管理,做事精益求精,吃苦耐劳,上进好学,责任心强,富于创造和较强的团队合作精神。思维敏捷,知识面广,具有较强的空间想像能力和判断能力,对新知识吸收快.
求职意向
期望行业:不限
期望岗位:机电工程师
中等教育
职业教育/培训/家教
岗位名称:高初中物理教师中专电工教师期望地区:不限
期望薪资:
到岗时间:
教育历程
电子实验班;
1987年——1990年四川师范大学物理系物理专业
工作经历
(一)四川省泸县一中——四川省省级示范学校
物理教研组长、高三领导组副组长。
(二)四川泸州市天立国际学校——私办公助高级中学
物理教研组长、物理学科带头人。
业绩简述:
学习差的高89级2班班主任工作,通过努力,扭转了“双差”班的面貌,得到了学校领导的表彰,同年,参加全县青年优质课比赛获得优秀奖。
2班应届物理平均分评比居全县第三名,所任班主任班级与高89级1班上线9人并列第一。
1988年9月,受领导的信任,担任高90级往届班物理科教学,大胆进行教学改革,我实施了“规范化训练与形成性教学”的试探,在高90级往届班获得成功,教师主导学生主体地位表现很突出,90年高考物理成绩相当优秀,平均分居然高出应届班12.1分,居全泸州市第一(比泸州市物理平均分高出6分多),全班54人参考,第一榜硬上线48人,其中物理科只有2人未及格,及格率高达96.3%,居全市第一,获全校高考奖。
同年,担任高92级3班物理学科带头人,带领二位刚分配到我校的新老师。92年高考物理全年级平均分居全县第二名(泸县二中居第一)。
难点进行探讨,相互吸取经验,形成一个团结、和蔼的集体,大家从中获得很宝贵的教学实践。我指导的电子兴趣小组受学生喜爱,增强了他们学科学、用科学的浓厚兴趣,受到县电教馆领导的好评并给予大力支持。
1992年7月,高考分数刚返回,学校安排我任高93级补习班物理科教学,并委托我和高92级四个班主任组成补习生招生工作小组,冒着酷暑,我们走街串巷,把未上线的学生一个一个地从农村招回来,通过我们努力,补习班招生很好,全班招了150人,这一个班差生很多,担老师配备很硬,每一科都是学校的骨干教师,通过集体的共同努力,全班高考上线132人,高考成绩最差的一门学科(化学)平均分仍居全县第二,其余各科均居全县第一;泸县一中升学人数突破200人,位居泸州市第二名;我任物理科高考成绩很突出,平均分及格率均居全县第一,居全市第二(因学生人数太多,未能获得全市第一)。
这一年高三领导组组长由袁副校长担任,我、年级主任周正明、班主任任领导组副组长,主要协助学校落实高三学生思想、学习动态分析,学生定期模拟成绩分析,补差的落实,高三教师的评比,高三奖金方案的拟定等工作。
2班物理教学,1995年合班。
3班物理教学,进一步进行“形成性教学”,让每一位学生成形,学生物理成绩一直很好,但我未能看见他们高考场的角逐,1998年2月我聘入泸州市天立国际学校,离开了泸县教育战线。
1998年2月,我被应聘泸州市天立国际学校,通过上半年的筹建和大家的共同努力,在全市范围内招生了高一四个班和初中一年级二个班共三百多学生;我任高20xx级四个班的物理教学和教研组长,并负责年轻教师的辅导工作;因招生生源的因素,学生基础差,通过三年的努力,未能把平均分和及格率上升到一个较高的位置,但高考上线率居泸州市第九位,取得了市教委领导和社会各界的认同,为学校的发展奠定了一个良好的基础;20xx年9月至20xx年,我先后担任高20xx级和高20xx级物理教学;该校学生中有50%的学生是双差生,我用了较多的时间和精力去转化他们,最终能让大部份学生升入大学学习,为此我们感到很骄傲。
本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术,电工技术及机械知识,具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。
技能水平
英语等级:未填写计算机水平:熟练
外语类型:英语外语水平:精通
教师应聘个人简历电子版【篇2】
教师应聘个人简历电子版【篇3】
姓名:xx
性别:女
出生日期:1978—01—02
籍贯:黑龙江
目前城市:北京市
工作年限:五年以上
目前年薪:5—6万
人民币联系电话:13800000000
E—mail:
应聘方向
求职行业:教育/培训
应聘职位:中学教师,小学教师
求职地点:北京市
薪资要求:面议
工作经历
20xx/03—现在:xx公司
所属行业:教育/培训
教育小学教师
主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/07—20xx/03:北京求实外语培训学校
所属行业:教育/培训
教育中学教师
主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/02—20xx/06:北京师范大学海威学生课堂
教师应聘个人简历电子版【篇4】
目前所在地: 广州
民族:
户口所在地:
身材: 162 cm 47 kg
婚姻状况: 未婚
年龄: 24 岁
培训认证: 诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 文秘/文员:文秘/文员 行政专员/助理 助理 文教法律类 美术教师
工作年限: 0 职称: 无职称
求职类型: 全职
可到职- 随时
月薪要求: 面议
希望工作地区: 广州 深圳
个人工作经历: 20XX年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。
20XX年7月至9月在XX省玉溪市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。
20XX年7月至9月在XX省玉溪市一中学校辅导高考前美术班。
20XX年4月至6月在广州易广联翻译咨询有限公司做英文客服文员。
20XX年7月至11月在广州亚博展示制作设计有限公司做办公室文员。
教育背景
毕业院校: 天津师范大学
最高学历: 本科 毕业- 20XX-06-01
所学专业一: 美术 所学专业二: 行政管理
受教育培训经历: 政治与行政管理/行政管理
全国高等学校计算机考试一级合格证书、大学英语四级证书、全国普通话水平测试等级证书、教师资格证书、大学四年均获学校三等奖学金。
语言能力
外语: 英语 良好
国语水平: 优秀 粤语水平: 一般
工作能力及其他专长
四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的`责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
详细个人自传
教师应聘个人简历电子版【篇5】
姓名:xxx
性别:女
出生年月:
民族:汉族
最高学历:
现居住地:
工作年限:
到岗时间:随时
身高:
婚姻状况:未婚
联系电话:
求职意向
应聘类型:专年兼职皆
可应聘职位:教师
期望工作地区:石家庄市
期*薪:面议
教育背景
20xx-9至20xx-7学校名称:xx师范大学
专业名称:化学教育(应用化学方向)
取得学历:本科
校内活动职务描述
20xx年10月—20xx年xx月院学生会外联部干事及部长
20xx年09月—20xx年xx月院学生会团委副书记
20xx年03月—20xx年xx月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长
自我评价
曾在高中实习1个多月,并获得优秀实习生,师范生技能大赛二等奖,具有教师资格证书;是xx届,并被评为校级优秀毕业生和云南省优秀毕业生;曾辅修心理咨询师,并获得国家三级证书;业余时间辅修茶艺师,并获得中级茶艺师资格证;自我评价:本人具有很好的学习及适应能力,在校期间,曾担任许多组织策划类学生干部,有很好的组织协调能力。为人活泼开朗,积极上进,有很广泛的爱好,对工作有很高的热情,喜欢挑战难度,并不断的完善自己。在大学期间,是德智体全面发展的优秀学生,同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。
教师应聘个人简历电子版【篇6】
基本资料姓名:XX3年以上工作经验 | 男 | 26岁(xx年05月6日)居住地:北京电话:139********(手机)E-mail:xxxxxx最近工作 [ 2年4个月 ]公司:北京xx市学校行业:教育/培训职位:教师 最高学历学历:本科专业:语言文学类学校:北京师范学院自我评价:本人性格开朗、认真、乐于学习、勇于接受新挑战,遇到困难挫折能较快调整自己,并能乐观面对工作、生活。对于工作,我一直本着自我增值、不断成长的态度去参与去感悟教师个人简历表格模板教师个人简历表格模板。我始终相信天道酬勤,追求的'过程中意外会不断,精彩也会有万分。愿你我彼此都有着斑斓丰盈的人生。求职意向:工作性质: 全职希望行业: 教师目标地点: 北京期望月薪: 面议目标职能: 教师工作经验:20xx/11―至今 北京xx市学校 [ 2年4个月]所属行业: 教育/培训教务处 教师负责《XX》系列英语教材的编辑工作,这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。20xx/8--20xx/9 北京xx市学校 [ 1个月]所属行业: 教育/培训教务处 行政/教师负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等,小学及初中英语,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高教师个人简历表格模板个人简历 。教育经历20xx/09--20xx/07: 北京师范学院 语言文学类 本科社会经验20xx/3 邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。语言能力英语(良好) 听说(良好),读写(良好)